У рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» в учнів 6-Б класу була проведена виховна година під назвою «Світло проти темряви: скажи “ні” насильству!”. Метою заходу стало формування у школярів розуміння різних видів насильства, розвиток уміння розпізнавати небезпечні ситуації та формування активної життєвої позиції щодо неприйняття будь-яких проявів агресії.

Під час заняття учні працювали з філвордом, у якому шукали слова та визначення, що стосуються різних видів насильства. Це допомогло дітям краще запам’ятати терміни та навчитися їх розпізнавати. Також школярі прослуховували твердження та визначали, до якого виду насильства вони можуть належати.

Окрему увагу було приділено темі аб’юзу та аб’юзерської поведінки. Учні дізналися, хто такі аб’юзери та чому їхні дії є небезпечними. За допомогою «червоного» та «зеленого» прапорців школярі визначали, що є проявом насильства й потребує уваги та реакції, а що є нормальною, здоровою поведінкою в стосунках і дружбі.

Під час інтерактивних завдань діти шукали слова-ознаки насильства, розмірковували над тим, як їх можна розпізнати у повсякденному житті. Це сприяло розвитку критичного мислення та уважності до власних емоцій і поведінки оточення.

Наприкінці виховної години учні створили плакат співпраці. На кольорових долоньках вони писали свої відповіді на запитання:
• «У людях я найбільше ціную…»
• «Я проти насилля, тому що…»
• «Я бажаю кожному з нас…»

Після цього діти приклеїли свої долоньки на спільний плакат, який символізує єдність, підтримку та важливість доброзичливого ставлення одне до одного.

Проведена виховна година допомогла школярам краще усвідомити небезпеку насильства, навчила розрізняти його прояви та формувати власну позицію проти будь-яких форм агресії.

Коли ми говоримо про насильство, часто здається, що це щось далеке — із новин чи кіно. Але правда в тому, що воно може ховатися поруч: у слові, погляді, мовчанні. Тому раз на рік весь світ об’єднується, щоб нагадати: мовчати — небезпечно.
Ліцеїсти 4-Б класу під час інформаційних хвилин виготовили парасольку безпеки та наклеїли в свій щоденник вражень. Обговорили, яке буває насильство, як йому протистояти.

Протягом Місяця цифрової грамотності в нашому ліцеї були проведені інформаційні «Хвилинки медіаграмотності» для учнів 5-8 класів. ​Короткі інтерактивні заняття допомогли дітям освоїти базові правила кібербезпеки та кібергігієни, використовуючи актуальні матеріали від Дія.Освіта. 

У листопаді в нашій школі було проведено низку заходів у межах Місяця цифрової грамотності, який проходить за всеукраїнською ініціативою національного проєкту Дія.Освіта. Метою заходів стало підвищення рівня цифрових компетентностей здобувачів освіти та формування відповідального й безпечного користування цифровими технологіями. Протягом місяця учні 6-х, 7-х, 8-х та 9-х класів переглядали сучасні освітні серіали та короткі відеоматеріали на теми: 

• штучний інтелект та його можливості у повсякденному житті; 

• основи кібергігієни; 

• медіаграмотність та критичне мислення у цифровому просторі.

Після перегляду матеріалів школярі пройшли онлайн-тест «Кіберграм», який дав змогу перевірити власний рівень обізнаності з питань інтернет-безпеки. За результатами тестування всі учасники отримали сертифікати, що засвідчують їхню цифрову компетентність. Проведена робота сприяла формуванню у здобувачів освіти важливих навичок безпечної поведінки в мережі, розвитку відповідального користування цифровими технологіями та усвідомленню ролі цифрової грамотності у сучасному світі.